French Vocabulary Lesson for Toddlers, Animated
A locally-run MiniMax H3 produces a French lesson animation aimed at 3-to-6-year-olds: one word, "MERCI," taught in 480p over 10 seconds. A minimal viable sample for an educational-content pipeline.
PROMPT · 同作者回复中的视频提示词Create with AI
完整的MiniMax H3 prompt 提示词如下
提示：为3至6岁儿童制作一个10秒的动画教育视频，使用英语作为参考语言，教授一个有用的法语单词。
单词：
英语：THANK YOU
法语：MERCI
发音：“mehr-see”
课程应教授单词的含义以及使用该单词的现实生活情境。
采用可爱、精致的3D动画风格，角色圆润柔和，使用柔和的粉彩色调，友好表情，干净的留白空间，平滑渐变，微妙阴影，优雅字体，以及高端产品风格的转场效果。
0:00–0:02 | 展示情境
在明亮、简洁的游乐场场景中开始。
一个可爱的小孩角色掉落一个红色的球。
另一个小孩捡起球并还给他。
第一个小孩微笑。
显示英语短语：
“THANK YOU”
旁白说：
“当有人帮助我们时，我们说谢谢。”
保持场景简单且立即易懂。
0:02–0:04 | 英语变为法语
“THANK YOU”这些词温柔地从屏幕上升起，变成柔和的彩色字母积木。
积木旋转、滑动，并平滑地重新排列成：
“MERCI”
在其上方放置一个小Tags:
“法语”
旁白说：
“在法语中，谢谢是merci。”
在变换完成时添加柔和的魔力铃声。
0:04–0:06 | 发音
将“MERCI”一词大而居中显示。
将其视觉上分成两个友好的声音气泡：
“MER” + “CI”
在其下方显示发音：
“mehr-see”
旁白缓慢地说：
“Merci。Mehr-see。”
两个声音气泡随着发音节奏弹跳一次，然后重新连接成完整的单词。
不要逐个字母发音。
0:06–0:08 | 在情境中使用
返回游乐场场景。
小孩接过球，将双手放在心脏附近，微笑并说：
“Merci！”
出现一个对话气泡，包含：
“MERCI！”
在其下方短暂显示：
“Thank you！”
另一个小孩微笑并挥手。
0:08–0:10 | 回忆与重复
将两个角色置于干净的粉彩背景中央。
旁白问：
“我们如何用法语说谢谢？”
短暂暂停。
角色们一起回答：
“Merci！”
显示：
“THANK YOU = MERCI”
以“MERCI”一词变换成一个小微笑的心形结束，心形向上浮动。
教育要求：
重复“merci”三次。
在介绍法语单词前显示英语含义。
使用清晰的日常情境来演示单词何时被说出。
在发音时保持单词可见。
使用温暖、自然的法语发音。
保持准确拼写、稳定字体、清晰面部表情和平滑文本变换。
避免杂乱背景、复杂对话、快速剪辑、逐字母发音、扭曲
完整的MiniMax H3 prompt 提示詞如下
提示：為3至6歲兒童製作一個10秒的動畫教育影片，使用英語作為參考語言，教授一個有用的法語單字。
單字：
英語：THANK YOU
法語：MERCI
發音：「mehr-see」
課程應教授單字的含義以及使用該單字的現實生活情境。
採用可愛、精緻的3D動畫風格，角色圓潤柔和，使用柔和的粉彩色調，友善表情，乾淨的留白空間，平滑漸層，微妙陰影，優雅字體，以及高端產品風格的轉場效果。
0:00–0:02 | 展示情境
在明亮、簡潔的遊樂場場景中開始。
一個可愛的小孩角色掉落一顆紅色的球。
另一個小孩撿起球並還給他。
第一個小孩微笑。
顯示英語短句：
「THANK YOU」
旁白說：
「當有人幫助我們時，我們說謝謝。」
保持場景簡單且立即易懂。
0:02–0:04 | 英語變為法語
「THANK YOU」這些字溫柔地從螢幕上升起，變成柔和的彩色字母積木。
積木旋轉、滑動，並平滑地重新排列成：
「MERCI」
在其上方放置一個小標籤：
「法語」
旁白說：
「在法語中，謝謝是merci。」
在變換完成時加入柔和的魔法鈴聲。
0:04–0:06 | 發音
將「MERCI」一詞放大並置中顯示。
將其視覺上分成兩個友善的聲音氣泡：
「MER」+「CI」
在其下方顯示發音：
「mehr-see」
旁白緩慢地說：
「Merci。Mehr-see。」
兩個聲音氣泡隨著發音節奏彈跳一次，然後重新連接成完整的單字。
不要逐個字母發音。
0:06–0:08 | 在情境中使用
回到遊樂場場景。
小孩接過球，將雙手放在心口附近，微笑並說：
「Merci！」
出現一個對話氣泡，內容為：
「MERCI！」
在其下方短暫顯示：
「Thank you！」
另一個小孩微笑並揮手。
0:08–0:10 | 回憶與重複
將兩個角色置於乾淨的粉彩背景中央。
旁白問：
「我們如何用法語說謝謝？」
短暫停頓。
角色們一起回答：
「Merci！」
顯示：
「THANK YOU = MERCI」
以「MERCI」一詞變換成一個微笑的小愛心形狀結束，愛心向上飄動。
教育要求：
重複「merci」三次。
在介紹法語單字前先顯示英語含義。
使用清楚的日常情境來示範這個字何時被說出。
在發音時保持文字可見。
使用溫暖、自然的法語發音。
保持正確拼寫、穩定字體、清晰的臉部表情和平滑的文字變換。
避免雜亂背景、複雜對話、快速剪接、逐字母發音、扭曲變形
The complete MiniMax H3 prompt is as follows
Prompt: Create a 10-second animated educational video for children aged 3–6, using English as the reference language, to teach a useful French word.
Word:
English: THANK YOU
French: MERCI
Pronunciation: “mehr-see”
The lesson should teach the meaning of the word as well as a real-life context for using it.
Use a cute, polished 3D animation style, with rounded, soft characters, soft pastel color tones, friendly expressions, clean negative space, smooth gradients, subtle shadows, elegant typography, and premium product-style transition effects.
0:00–0:02 | Show the context
Begin in a bright, simple playground scene.
A cute child character drops a red ball.
Another child picks up the ball and returns it to him.
The first child smiles.
Show the English phrase:
“THANK YOU”
Narrator says:
“When someone helps us, we say thank you.”
Keep the scene simple and immediately understandable.
0:02–0:04 | English transforms into French
The words “THANK YOU” gently rise from the screen and turn into soft, colorful alphabet blocks.
The blocks spin, slide, and smoothly rearrange into:
“MERCI”
Place a small label above it:
“French”
Narrator says:
“In French, thank you is merci.”
Add a soft magical chime as the transformation completes.
0:04–0:06 | Pronunciation
Display the word “MERCI” large and centered.
Visually split it into two friendly sound bubbles:
“MER” + “CI”
Show the pronunciation beneath it:
“mehr-see”
Narrator says slowly:
“Merci. Mehr-see.”
The two sound bubbles bounce once in rhythm with the pronunciation, then reconnect into the complete word.
Do not pronounce it letter by letter.
0:06–0:08 | Use it in context
Return to the playground scene.
The child takes the ball, places both hands near their heart, smiles, and says:
“Merci!”
A speech bubble appears containing:
“MERCI!”
Briefly show beneath it:
“Thank you!”
The other child smiles and waves.
0:08–0:10 | Recall and repetition
Place both characters center-screen against a clean pastel background.
Narrator asks:
“How do we say thank you in French?”
Brief pause.
The characters answer together:
“Merci!”
Show:
“THANK YOU = MERCI”
End with the word “MERCI” transforming into a small smiling heart shape that floats upward.
Educational requirements:
Repeat “merci” three times.
Show the English meaning before introducing the French word.
Use a clear, everyday context to demonstrate when the word is spoken.
Keep the word visible while it is being pronounced.
Use warm, natural French pronunciation.
Maintain accurate spelling, a stable font, clear facial expressions, and smooth text transformations.
Avoid cluttered backgrounds, complex dialogue, fast cuts, letter-by-letter pronunciation, and distortion.
完全なMiniMax H3プロンプトは以下の通りです
プロンプト：3歳から6歳の子ども向けに、英語を参照言語として使い、役立つフランス語の単語を教える10秒のアニメーション教育動画を制作する。
単語：
英語：THANK YOU
フランス語：MERCI
発音：「メルスィー」
レッスンでは単語の意味と、その単語を使う実生活の場面を教えるべきである。
可愛らしく洗練された3Dアニメーションスタイルを採用し、丸みを帯びた柔らかいキャラクター、優しいパステルカラー、フレンドリーな表情、すっきりとした余白、滑らかなグラデーション、繊細な陰影、上品なフォント、そしてハイエンドなプロダクト風のトランジションを用いる。
0:00–0:02 ｜ 状況を提示する
明るくシンプルな遊び場のシーンから始める。
可愛い子どものキャラクターが赤いボールを落とす。
もう一人の子どもがボールを拾い、彼に返す。
最初の子どもが微笑む。
英語のフレーズを表示する：
「THANK YOU」
ナレーションが言う：
「誰かが私たちを助けてくれたとき、私たちは『ありがとう』と言います。」
場面はシンプルで即座に理解できるものに保つ。
0:02–0:04 ｜ 英語がフランス語に変わる
「THANK YOU」という単語が画面からやさしく浮かび上がり、柔らかい色のアルファベットブロックに変わる。
ブロックが回転し、スライドし、滑らかに並び替わって：
「MERCI」
その上に小さなラベルを置く：
「フランス語」
ナレーションが言う：
「フランス語で、ありがとうはmerciです。」
変換が完了する瞬間に、柔らかい魔法のような鈴の音を加える。
0:04–0:06 ｜ 発音
「MERCI」という単語を大きく中央に表示する。
それを視覚的に二つの親しみやすい音の吹き出しに分ける：
「MER」＋「CI」
その下に発音を表示する：
「メルスィー」
ナレーションがゆっくりと言う：
「メルシー。メルスィー。」
二つの音の吹き出しは発音のリズムに合わせて一度弾み、その後再びつながって完全な単語になる。
一文字ずつ発音してはならない。
0:06–0:08 ｜ 状況の中で使う
遊び場のシーンに戻る。
子どもがボールを受け取り、両手を胸の近くに置いて、微笑みながら言う：
「メルシー！」
会話の吹き出しが現れ、次を含む：
「MERCI！」
その下に短く表示する：
「Thank you！」
もう一人の子どもが微笑んで手を振る。
0:08–0:10 ｜ 想起と反復
二人のキャラクターを、すっきりとしたパステルカラーの背景の中央に配置する。
ナレーションが尋ねる：
「フランス語でありがとうはどう言いますか？」
短い間を置く。
キャラクターたちが一緒に答える：
「メルシー！」
表示する：
「THANK YOU = MERCI」
「MERCI」という単語が小さな微笑む形のハートに変わって終わり、ハートは上へ浮かんでいく。
教育上の要件：
「merci」を三回繰り返す。
フランス語の単語を紹介する前に英語の意味を表示する。
単語がいつ使われるかを示すために、明確な日常の場面を用いる。
発音している間、単語を画面に見えるように保つ。
温かく自然なフランス語の発音を用いる。
正確なスペル、安定したフォント、はっきりした表情、そして滑らかなテキストの変換を保つ。
雑然とした背景、複雑な会話、速いカット編集、一文字ずつの発音、歪みを避ける。
✍️ Editor’s Notes
儿童教育向的短片，结构卡得很死，每2秒一个教学节拍，从「0:00–0:02」到「0:08–0:10」逐段推进，「不要逐个字母发音」这种细节都写了，说明作者踩过坑，怕模型把MERCI念成一个字母一个字母蹦。粉彩3D风格配双语旁白对照，对MiniMax H3这种支持文字上屏和语音同步的模型算对口，但字幕排版得留意，「THANK YOU」和「MERCI」两组文字反复切换，模型容易把双语字幕叠在一起变乱码。
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